Plakater om fagrelevans i videregående skole

Tidligere Viken fylkeskommune og og to karriereveiledere har utviklet plakater som skal vise relevansen til ulike fag. 

De ønsker at plakatene skal være tilgjengelig for alle og vil gjerne ha din tilbakemeldinger til geirsy@ofk.no

Relevans i undervisning                                                                                                    

Relevans er et mål i alle fag. Skolen skal legge til rette for at elevene tilegner seg solid faglig kunnskap og forståelse, og at de kan anvende det de lærer i ulike sammenhenger.  

Relevans i karriereveiledning                                                                                                 

I karriereveiledning er det aktuelt å vise hvilken relevans ulike fag og kompetanser har for elevers framtidige utdanning og arbeid. 

En enkel måte å knytte fag til karriereveiledning er å bruke plakater med eksempler på hvordan fag gir kompetanse som det er behov for i forskjellige yrker. Det er startet et arbeid med å lage slike plakater, til nå er det er laget en plakat til geografifaget, og en plakat til norskfaget. Plakatene kan henges opp i klasserom og i fellesareal. 

Tips til bruk          

• Plakatene i seg selv kan gi informasjon som stimulerer til interesse for fags nytte i arbeidslivet                                                                                           
• Lærere og/ eller karriereveiledere kan bruke plakatene aktivt ved å omtale innholdet, og kan involvere elevene ved å spørre om de kjenner til flere yrker hvor fagene er relevante
• Elevene kan gis oppgaver som; finn veien fram mot et eller flere av yrkene som er nevnt på plakatene. Finn flere andre relevant yrker, for eksempel ved å benytte utdanning.no og andre digitale kilder 
• Lag egne plakater

Andre eksempler på hvordan vise relavans i fag

Rollemodeller/ tidligere elever kan inviteres til å fortelle om hvordan de gjør nytte av det de har lært i fag på skolen i sitt arbeid i dag   

Bedriftsbesøk hvor noen på bedriften forteller om på hvilken måte de har bruk for fag/ kompetanser som elevene lærer på skolen