Bli med inn i Veiledningsrommet med Casper

Casper er 14 år og går i 9. klasse på ungdomsskolen. Bli med Casper inn i Veiledningsrommet, se hvilken kompetanse karriereveilederen bruker og reflekter sammen med kolleger.

Veiledningsrommet med Casper

Denne ressursen består av seks deler:

  1. Episode 1: Møt eleven Casper
  2. Episode 2: Se veiledningen med Casper
  3. Episode 3: Reflekter sammen med karriereveilederne
  4. Refleksjon: Kompetansestandardene i karriereveiledningen
  5. Refleksjon: Tematiske oppgaver
  6. Relevante ressurser
1

Episode 1: Møt eleven Casper

Møt eleven Casper

Etter å ha sett filmen, reflekter sammen rundt:

  1. Hvilke karriererelaterte utfordringer har Casper? 
  2. Hva ved Caspers situasjon kjenner dere igjen hos deres veisøkere?
2

Episode 2: Se veiledningen med Casper

Se veiledningen med Casper

 De to veiledningsøyeblikkene handler om:

  1. Alternativ veiledningsarena
  2. Nettverk

Refleksjonsspørsmål

  1. Hvilke tanker gjør du deg om Casper? Hvilken førforståelse har du? Hva kan du være spesielt oppmerksom på i veiledninger med elever som Casper? 
  2. Hvordan ville du lagt opp det videre karriereveiledningsløpet for Casper? Hva om Casper ikke møtte opp til avtalene om veiledningssamtaler. Ville du lagt andre planer da? 
3

Episode 3: Reflekter sammen

Reflekter sammen med karriereveiledere

Denne episoden er i tre deler. Hver del fokusere på et refleksjonsspørsmål. Du kan også velge å se samlefilmen.

  • Anerkjenne elevenes behov

    På hvilken måte kan vi som veiledere både se og anerkjenne elevenes behov?

  • Tilpasse veiledningen

    Hvordan kan vi som veiledere i skolen tilpasse veiledningen til den enkelte elev?

  • Bygge nettverk

    Hvordan kan vi som veiledere både bygge nettverk og ta det i bruk?

  • Samlefilm

    Se alle de tre filmene i ett.

4

Refleksjon: Kompetansestandardene i veiledningen

Kompetansestandardene i veiledningen

Hvilke kompetanser bruker karriereveileder i veiledningen med Anne?

Reflekter
5

Refleksjon: Tematiske oppgaver

Refleksjon: Tematiske oppgaver

Hvilke spenninger og dilemmaer opplever Anne? Hva er din rolle når elevene og foreldrene har ulike meninger. Her får dere reflektere videre rundt ulike tema i veiledningen med Anne.

Reflekter videre
6

Relevante ressurser

Utdanning i et kjønnsperspektiv

Anne forteller at du tror det er mange gutter på yrkesfag. Her finner du en oversikt over kjønnsfordeling i utdanningsprogrammene.

Gå til nettsiden

Veiledning av veisøkere under press fra omgivelsene

Anne kjenner på et press fra sine omgivelser i valget av utdanning. I resursen Etisk refleksjon i team er dette et tema.

Gå til Etisk refleksjon i team